
Transformar a sala de aula- Despertar o potencial, inspira-te e cria impacto -( Práticas de gestão e liderança eficaz em sala de aula) turma C52-A1 ACD10 24-25
Apresentação
A eficácia do ensino, o ensinar e aprender com sucesso depende de uma combinação de vários fatores e acontece na organização escolar, principalmente no espaço sala de aula. É na sala de aula que se constrói uma gestão e uma liderança positiva alicerçada em fatores pilar como o clima, os modelos e práticas/estratégias de ensino e a avaliação, e a relação pedagógica. A gestão e liderança muda, transforma os modelos e as práticas de ensino e não deverá ser negada a importância atribuída ao enquadramento das mesmas no exercício e desenvolvimento profissional dos professores, bem como na cultura da escola, nos objetivos pedagógicos, nas metas do PE, nos recursos disponíveis e nas necessidades e potencialidades dos alunos. É neste contexto de reconhecimento da importância da gestão e liderança eficaz na sala de aula que se organiza esta ação de formação. Propõe-se abordar as dimensões chave para a gestão e liderança e os fatores e estratégias de promoção de um ambiente favorável a mais e melhores aprendizagens, bem como a uma melhor gestão emocional das relações em sala de aula, contribuindo com propostas e sugestões.
Destinatários
Professores do Ensino Básico e Secundário e Educação Especial;
Releva
Despacho n.º 5741/.2015 - Enquadra-se na possibilidade de ser reconhecida e certificada como ação de formação de curta duração a que se refere a alínea d) do n.º 1 do artigo 6.º do Decreto-Lei n.º 22/2014.
Objetivos
Clarear modelos e práticas de ensino eficazes em contexto de sala de aula adequado ao perfil do aluno; Compreender a forma como é exercida a gestão e a liderança na sala de aula; Identificar o estilo de liderança do professor e o seu impacto no sucesso da gestão em sala de aula; Aprimorar as habilidades de liderança em sala de aula; Melhorar as práticas de avaliação formativa e fortalecer ações pedagógicas de garantia da aprendizagem.
Conteúdos
Gestão e liderança Gestão do espaço físico, do tempo e da diversidade Liderança e inovação pedagógica (práticas e leis/mandamentos) Comunicação eficaz Gestão de comportamento (ordem, disciplina e gestão emocional positiva) Gestão da avaliação e feedback
Metodologias
Sessões online síncronas com aplicação de metodologias ativas.
Modelo
Preenchimento de um questionário pelos formandos e formadores e análise do tratamento estatístico em reunião da Secção de Formação e Monitorização e Conselho de Diretores deste CFAE.
Cronograma
Sessão | Data | Horário | Duração | Tipo de sessão |
1 | 13-05-2025 (Terça-feira) | 18:00 - 20:00 | 2:00 | Online síncrona |
2 | 20-05-2025 (Terça-feira) | 18:00 - 20:00 | 2:00 | Online síncrona |
3 | 27-05-2025 (Terça-feira) | 18:00 - 20:00 | 2:00 | Online síncrona |